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SUMMARY:SCUOLA DI ECOLOGIA. Educare alla sostenibilità\, una questione di metodo
DESCRIPTION:L’educazione alla sostenibilità\, sia nella scuola che nei contesti sociali\, è un percorso che tiene insieme molti fattori e che si traccia tessendolo fin dalla nascita. Poggia le sue ragioni sui principi di responsabilità verso il pianeta frantumando il pregiudizio della superiorità dei sapiens\, e proprio per questo sperimentando metodi innovativi dell’educare e del comunicare basati su pedagogie inclusive e\, per vari aspetti\, olistiche. \nQuesto primo incontro della Scuola di Ecologia presenta alcune riflessioni di fondo che sostengono la necessità di una educazione sostenibile\, insieme ai contenuti culturali che ne sono l’anima. \nBenvenuti alla Scuola di ecologia 2025\nGabriele De Veris\, Biblioteca di San Matteo degli Armeni\, Perugia \nSaluti istituzionali\nMassimiliano Marianelli\, Direttore del Dipartimento di Filosofia\, Scienze sociali\, Umane e della Formazione\, Università degli studi di Perugia\nDavid Grohmann\, Assessore all’ambiente\, Comune di Perugia\nDavide Mercati\, Responsabile comunicazione Aboca \nIntroduce e coordina\nTito Vezio Viola\, direttore della Scuola di ecologia \nIntervengono\nMichela Mayer\, responsabile per l’EAS presso  Italian Association for Sustainability Science\nI nuovi paradigmi dell’educazione alla sostenibilità \nMoira Sannipoli\, docente di Didattica e pedagogia speciale Università di Perugia e segreteria nazionale “Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia”\nCostruire comunità umane fin dall’infanzia \nSerena Bellinello\, editor e curatrice di Aboca Kids\nPresentazione del volume “Evoluzione. Dall’origine della terra a oggi” di S. Darwin e E.M. Sadowski (Aboca kids\, 2024). \nConclusioni\nFabio Fatichenti\, docente di Geografia\, Dipartimento di Lettere\, Università degli studi di Perugia \nL’incontro si tiene in presenza presso la Biblioteca di San Matteo degli Armeni a Perugia e online nell’aula virtuale della Scuola di ecologia. L’iscrizione è gratuita ma obbligatoria \nMODULO D’ISCRIZIONE\n\n\n  \n\n\n\n Nome (richiesto)\n\n \n Cognome (richiesto)\n\n \n Età (richiesto)\n\n \n Città di residenza (richiesto)\n\n \nE-mail (richiesto)\n \n \nPerché ti iscrivi alla Scuola di ecologia?\n\n \nAutorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi della legge sulla Privacy 196/2003 e Regolamento U.E. n. 679/2016 al fine di ricevere ulteriori informazioni sulla Scuola di ecologia e sugli altri progetti di Saperenetwork.\n\n \n\n \n\n\n\n 
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SUMMARY:Sergio Bambarén\, una vita per gli oceani
DESCRIPTION:Una vita per gli oceani\, l’esplorazione e la narrazione dell’ambiente marino. In difesa di tutti gli habitat della Terra\, a partire dalla “sfera blu” degli abissi. A Perugia\, con un evento speciale dalla Scuola di ecologia\, arriva Sergio Bambarén: lo scrittore peruviano naturalizzato australiano e impegnato a livello globale nella difesa degli oceani. Sergio Bambarén\, infatti\, è autore di libri tradotti in più di 40 lingue\, che hanno venduto oltre 10 milioni di copie\, tra cui il bestseller internazionale “Il delfino. Storia di un sognatore” (Sperling & Kupfer\, 1996)\, una storia poetica e toccante sull’amicizia tra un bambino e un delfino. \nAppassionato di surf e immersioni\, Sergio Bambarén ha intrapreso da molti anni la sua attività da esploratore e divulgatore lasciando la sua precedente professione\, quella di direttore commerciale presso una multinazionale australiana\, per dedicarsi interamente alla sua passione più profonda\, la vita degli oceani\, come presidente di “Delphis – Foundation round the world” e vicepresidente dell’organizzazione ecologista “Mundo Azul”. \nLa sua biografia completa è sul sito www.sbambaren.com. \nPROGRAMMA\nSaluti istituzionali\nRomolo Santoni\, presidente del Centro Studi Americanistici “Circolo Amerindiano”;\nLeonardo Varasano\, Assessore alla Cultura del Comune di Perugia\nMassimiliano Marianelli\, Direttore del Dipartimento di Filosofia\, Scienze Sociali\, Umane e della Formazione dell’Università degli studi di Perugia \nInterviene\nJulio Alvarez Sabogal\, Console generale del Perù in Roma \nDialoga con il pubblico\nSergio Bambarén\, scrittore e difensore dell’ambiente marino \nConcludono\n\nLuigi Giuliani\, docente di Letteratura spagnola\, Università degli Studi di Perugia\nMarco Fratoddi\, direttore di Sapereambiente \nCoordina\nGabriele De Veris\, Biblioteca di San Matteo degli Armeni\, Comitato scientifico della Scuola di ecologia \n Ingresso libero con prenotazione obbligatoria \nMODULO D’ISCRIZIONE\n\n\n  \n\n\n\n Nome e cognome (richiesto)\n \n \nEtà (richiesto)\n \n \nIndirizzo e-mail (richiesto)\n \n \nComune di residenza\n\n \nProvincia\n\n \nTelefono\n\n \nHo letto l'informativa sulla privacy ed esprimo il mio consenso al trattamento dei miei dati personali da parte di Saperenetwork per l'invio di informazioni su iniziative\, aggiornamenti ed offerte\, in ottemperanza a quanto prescritto dal Regolamento UE 679/2016 (c.d. “GDPR”).\n \n\n \n\n\n\n 
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LOCATION:Centro studi americanistici “Circolo Amerindiano”\, Via Antonio Fratti 14/20\, Perugia\, 06123\, Italia
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SUMMARY:L'arte della Natura
DESCRIPTION:Incontro con Marco Martalar\, artista\nIntroduce e coordina: Stefania Bernardotto\, giornalista
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SUMMARY:Apiaria. Laboratorio d'espressione corporea ispirato al mondo delle api
DESCRIPTION:L’essenza della danza contemporanea sta nella continua ricerca. Una ricerca che punta lo sguardo verso la nostra interiorità per generare un’espressione corporea autentica. Ma anche verso il mondo che ci circonda\, per cogliere stimoli nell’ambiente e restituirli attraverso le nostre vibrazioni. \nQuesto laboratorio nasce dall’osservazione del mondo delle api e si propone di coinvolgere i partecipanti in un’esperienza che punta a rivelare strumenti\, percorsi e azioni corporee che agevolino la fiducia in se stessi e nelle proprie potenzialità espressive. \nL’attività è gratuita a numero chiuso (max 20 partecipanti)\, comprende una parte iniziale finalizzata alla conoscenza della propria mappa sensoriale per mettere in relazione l’energia interiore con quella esteriore. Si ascolta quindi il proprio corpo mentre cerca una connessione con la “sensibilità” delle api. Infine si danza\, prima in coppia e poi in gruppo\, osservando la propria evoluzione nel movimento e nelle relazioni reciproche fino a maturare un’identità d’insieme facilitata dalla base musicale. \nL’esperienza è rivolta a persone di tutte le età\, senza particolari esperienze nel campo dell’espressione corporea\, si consiglia di indossare scarpe da ginnastica e abbigliamento comodo. \n\nIntroducono\n\nGabriele De Veris\, Biblioteca di San Matteo degli Armeni\nMarco Fratoddi\, Scuola di ecologia\n\nLaboratorio a cura di\n\nPaola Colonna\, danzatrice e coreografa\n\nMODULO D’ISCRIZIONE\nLe iscrizioni sono chiuse\, causa raggiunti limiti di capienza della sala. Grazie per aver aderito con tanto entusiasmo alla nostra proposta! \nPer informazioni e richieste su eventuale lista d’attesa: +39 3714634125.
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SUMMARY:Educare alla pace e ai diritti umani
DESCRIPTION:  \n  \nEducare alla pace\, fuori e dentro la scuola\, significa creare le premesse per una mentalità inclusiva e orientata all’ascolto\, che valorizzi la divergenza d’opinione e gestisca il conflitto fra le parti in termini dialettici\, escludendo la violenza e favorendo\, al contrario\, la negoziazione fra punti di vista diversi\, nell’ottica della Dichiarazione universale dei diritti umani del 1948.  \nÈ un compito difficile ma quanto mai necessario\, in un’epoca che rischia di far crescere le nuove generazioni con l’idea che la guerra sia un inevitabile ingrediente della storia umana e quindi della contemporaneità. \nProveremo a discuterne durante la Scuola di ecologia 2024 fra riflessioni pedagogiche e di metodologia educativa\, buone pratiche e proposte di lettura. \n\nGiovedì 22 febbraio\, ore 17.00-19.00\, evento online\nSaluti\n\nGabriele De Veris\, Bibliotecario\, Biblioteca San Matteo degli Armeni\n Amedeo Di Filippo\, Direttore Amministrativo Arpa Umbria\nDavide Mercati\, Responsabile comunicazione Aboca\nMassimiliano Marianelli\, Direttore del Dipartimento “Filosofia\, Scienze Sociali\, Umane e della Formazione” Università di Perugia\n\nIntroduce e coordina\n\nTito Vezio Viola\, esperto in pedagogia della lettura e letteratura per ragazzi \nIntervengono\n\nChiara Pacifici\, responsabile educazione di Amnesty International Italia\nDaniele Zavalloni\, Ecoistituto di Cesena\, educatore ambientale\nMarcella Danon\, ecopsicologa\, scrittrice e formatrice\n\nL’iscrizione a questo evento è gratuita ma obbligatoria. Gli iscritti riceveranno in tempo utile i dati d’accesso per accedere all’aula virtuale e dialogare con i relatori \nMODULO D’ISCRIZIONE\n\n\n  \n\n\n\n Nome (richiesto)\n\n \n Cognome (richiesto)\n\n \n Età (richiesto)\n\n \n Città di residenza (richiesto)\n\n \nE-mail (richiesto)\n \n \nPerché ti iscrivi alla Scuola di ecologia?\n\n \nAutorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi della legge sulla Privacy 196/2003 e Regolamento U.E. n. 679/2016 al fine di ricevere ulteriori informazioni sulla Scuola di ecologia e sugli altri progetti di Saperenetwork.\n\n \n\n \n\n\n\nI dati d’accesso giungeranno via e-mail in tempo utile per partecipare all’incontro e dialogare con i relatori\, grazie!
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SUMMARY:Educare alla rigenerazione
DESCRIPTION:La Scuola di ecologia celebra con un evento a più voci\, giovedì 20 maggio (ore 17.00/19.00)\, l’ultimo appuntamento dell’edizione 2020/21. Al centro dell’incontro\, intitolato “Educare alla rigenerazione”\, una triplice scadenza: la Giornata mondiale delle api\, il primo anniversario della Farm to Fork\, la strategia europea che punta a riscrivere il nostro sistema alimentare nella direzione della sostenibilità\, e la Giornata mondiale della biodiversità che si celebra sabato 22. Ma non solo. Per l’occasione\, infatti\, il ciclo d’incontri promosso da Sapereambiente e Aboca torna nella sua casa\, vale a dire la Biblioteca di San Matteo degli Armeni di Perugia\, dove ha preso il via due anni fa\, allestendo una postazione all’aperto in prossimità dei giardini e degli orti urbani che circondano questo splendido centro culturale del capoluogo umbro. \nDa Valentino Mercati a Laura Betti\, tutti gli interventi\nSarà proprio il bibliotecario Gabriele De Veris ad aprire i lavori affidandone la conduzione alla coordinatrice della Scuola di ecologia\, la giornalista  Maria Luisa Vitale di Sapereambiente\, insieme a Michele Sbaragli\, educatore ambientale e alla sostenibilità di Arpa Umbria. Interverranno quindi da Torino l’apicoltore Guido Cortese\, in rappresentanza della Rete italiana degli apicoltori urbani\, e la consigliera di Impollinatori Metropolitani Ariele Muzzarelli\,  proprio per evidenziare il fascino\, l’utilità e le problematiche dell’allevamento di questi insetti a protezione dei quali è arrivata peraltro\, pochi giorni fa\, un’importante notizia: la Corte suprema dell’Unione europea ha confermato\, infatti\, le restrizioni nell’utilizzo di tre insetticidi neonicotinoidi che mettono a rischio le popolazioni di api\, respingendo di fatto l’appello della Bayer. \n\nA seguire prenderà la parola Claudia Mazzeschi\,  docente di Psicologia dinamica presso il Dipartimento di filosofia\, scienze sociali\, umane e della formazione dell’Università degli studi di Perugia\, che evidenzierà le problematiche educative della transizione ecologica. \n\nL’incontro entrerà quindi nel vivo con Valentino Mercati\, fra i pionieri del biologico in Italia  e fondatore di Aboca\, partner della Scuola di ecologia. La celebre azienda\, che nei primi anni sembrava l’idea di un visionario\, oggi è leader nel mercato degli integratori alimentari e dispositivi medici per la salute e mette al centro della propria missione l’impegno culturale. E per il gran finale di questa edizione della Scuola di ecologia\, che ha previsto nove incontri dall’ottobre scorso e si prepara alle attività in presenza per la stagione estiva\, il collegamento da Bologna con la mostra Ritratti di gente invisibile che inaugura l’evento diffuso #BeeBo\, una città per la biodiversità. Sarà presente Laura Betti\, brand manager di Conapi-Mielizia che promuove l’iniziativa.  \nCome partecipare\nLa Scuola di ecologia è un progetto di Sapereambiente e Aboca\, in collaborazione con la Biblioteca San Matteo degli Armeni di Perugia\, con il patrocinio del Ministero della Transizione Ecologica\, Arpa Umbria\, Università degli Studi di Perugia e Comune di Perugia. L’evento sarà visibile per tutti sui siti di Sapereambiente e della Scuola di ecologia e sui rispettivi canali social. \n\nGli iscritti alla Scuola di ecologia possono invece accedere all’aula\, dialogare e porre domande ai relatori. \n\n[su_button url=”https://www.scuoladiecologia.it/come-partecipare/” target=”blank” background=”#449440″ size=”8″]Iscriviti gratuitamente alla Scuola di ecologia![/su_button]
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SUMMARY:Turismo d’esperienza\, rispettoso del suolo e degli ecosistemi
DESCRIPTION:Fra gli obiettivi della rinascita dopo l’emergenza pandemica c’è quello di ridefinire il modo di pensare al turismo\, dando importanza a esperienze che coinvolgano tutto il territorio nazionale e che permettano di riscoprire e far rivivere realtà ora dimenticate e trascurate. Un turismo che non sia però di massa\, ma che metta in relazione le persone\, che non sia mero sfruttamento del patrimonio culturale e ambientale ma valorizzazione e occasione di riscatto e riscoperta. \nNe parliamo nel sesto incontro della Scuola di ecologia\, nella nostra aula virtuale. \nIntroduce\nMichele Sbaragli\n Educazione ambientale e alla sostenibilità di Arpa Umbria \nModera\nMirta Da Pra Pocchiesa\nGiornalista professionista e responsabile Casacomune – Scuola e azioni  del Gruppo Abele \nIntervengono\nFrancesco Cusanno\nRegista e coautore del film documentario “Paradis-e” \nPaolo Pileri\nDocente di pianificazione e progettazione urbanistica al Politecnico di Milano\, giornalista di Altraeconomia e autore di “Progettare la lentezza” (2020\, People) \nAlfonso Raus\nCoordinamento del progetto Rockability\, Roccaporena di Cascia (Pg) \n  \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma occorre iscriversi \n[su_button url=”https://www.scuoladiecologia.it/come-partecipare/” target=”blank” background=”#40863f” color=”#ffffff” size=”6″ center=”yes”]Iscriviti subito![/su_button] \nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Città in movimento. Politiche e processi di formazione verso una nuova cultura della mobilità
DESCRIPTION:Le nostre città diventano un ambiente sempre più complesso che accoglie le esigenze di mobilità di chi le abita e di chi le vive per motivi di studio e di lavoro. La complessità sociale si riflette nella complessità delle modalità di spostamento che cambiano e si evolvono rispetto al passato. Con prepotenza si fanno sempre più largo sistemi di mobilità alternativa\, dai servizi di bike sharing all’uso di monopattini e monoruota. Spesso i cambiamenti sono più veloci delle leggi che devono regolamentarli e dell’educazione all’uso dei mezzi che sia rispettoso della strada come ambiente collaborativo. \nLa mobilità intelligente non è però solo legata ai brevi spostamenti\, ma interessa anche chi è costretto giornalmente a lunghe tratte\, e che deve essere oggetto di una nuova attenzione e di sviluppo di una politica e di una cultura della mobilità  sostenibile per le persone e per l’ambiente. \nQuesto il tema al centro del prossimo incontro nell’aula virtuale della Scuola di ecologia. \nCoordina\nMaurizio Zara \nPresidente di Legambiente Umbria \nIntervengono\nAnna Donati \n Esperta di tutela del territorio\, mobilità sostenibile e infrastrutture di trasporto \nPiero Dominici \nDocente di “Sociologia dei processi culturali e comunicativi” presso l’Università degli Studi di Perugia \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti. \n 
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SUMMARY:Nutrire un mondo in crescita. La sfida di un nuovo modello agricolo fra giustizia\, salute e sostenibilità
DESCRIPTION:Ci apprestiamo a essere nove miliardi di persone sul Pianeta\, ma un abitante su sette non ha ancora cibo a sufficienza per poter vivere una vita sana. I vecchi modelli di agricoltura e di allevamento non sono sufficienti e soprattutto non sono sostenibili per l’ambiente. È il momento di ripensare a come nutrire questo mondo in crescita riscoprendo le pratiche tradizionali ma anche lasciando che il processo scientifico ci porti a produzioni più sane\, adatte al mondo che cambia e ad emissioni di carbonio contenute. \nNe parliamo nel quarto incontro della Scuola di ecologia\, nella nostra aula virtuale. \nIntroduce\nMichele Sbaragli \nCoordinatore Educazione ambientale e scientifica di Arpa Umbria \nCoordina\nMassimiliano Borgia \nGiornalista specializzato in ambiente e alimentazione\, direttore del Festival Internazionale del Giornalismo Alimentare \nIntervengono\nCaterina Batello \nGià Team Leader Plant Production and Protection della Food and Agriculture Organization (FAO) \nAgnese Codignola \nGiornalista scientifica e scrittrice si occupa di salute\, alimentazione\, sostenibilità ambientale. Il suo ultimo libro è Il destino del cibo. Così mangeremo per salvare il mondo (Feltrinelli\, 2020). \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Siamo tutti sullo stesso Pianeta. Proteggere la biodiversità
DESCRIPTION:La perdita di biodiversità non è solo la scomparsa di specie e di varietà di vita sulla Terra\, ma ha anche pesanti conseguenze sull’economia degli ecosistemi e\, come in una reazione a catena\, sulla sopravvivenza di altri organismi viventi. Anche l’uomo e le sue attività possono essere fortemente turbate dalla perdita di biodiversità. Se ne parla nella nostra aula virtuale. \nIntroduce\nMichele Sbaragli \nCoordinatore Educazione ambientale e scientifica di Arpa Umbria \nCoordina\nGabriele Salari \nGiornalista\, ufficio comunicazione Greenpeace Italia \nIntervengono\nDaniela Gigante \nRicercatrice presso il Dipartimento di Scienze Agrarie\, Alimentari ed Ambientali dell’Università degli Studi di Perugia \nAlessandra Viola \nGiornalista scientifica\, divulgatrice\, dottore di ricerca in Comunicazione della scienza e Scienze agrarie e ambientali\, autrice del libro Flower power (Einaudi) \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Un pianeta d’acqua. Ripensare la gestione delle risorse idriche in risposta all’emergenza climatica
DESCRIPTION:L’acqua è un bene prezioso sprecato e maltrattato\, è la fonte della vita sulla Terra ma anche strumento di lotte di potere. Di gestione dell’acqua\, e delle storie ad essa legata\, si parla nel secondo appuntamento della Scuola di ecologia 2020/21. \n  \nIntroduce\nMichele Sbaragli \nCoordinatore Educazione ambientale e scientifica di Arpa Umbria \nCoordina\nFrancesco Aiello \nGiornalista scientifico\, addetto stampa dell’ Ufficio Comunicazione\, Stampa e Relazioni istituzionali di  Arpa Umbria \nIntervengono\nWalter Dragoni\nGeologo e Idrologo\, professore a contratto presso l’Università degli Studi di Perugia \nEdoardo Borgomeo \nIdrologo\, Honorary research associate presso l’Università di Oxford\, autore di “Oro blu” per Laterza \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Cosa sarà dell’Agenda 2030 dopo l’emergenza Covid?
DESCRIPTION:Con l’emergenza Covid il raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030 sembrano scomparsi dal discorso politico. Eppure proprio adesso che una nuova crisi economica sta colpendo l’intero pianeta è il momento di parlarne e di tenere alta l’attenzione. \n  \nBenvenuti alla Scuola di ecologia 2020\nGabriele De Veris\nBibliotecario della Biblioteca San Matteo degli Armeni di Perugia \nMaria Luisa Vitale\nCoordinatrice della Scuola di ecologia \n  \nSaluti istituzionali\n  \nClaudia Mazzeschi\nDirettore del Dipartimento di Filosofia\, scienze sociali\, umane e della formazione\, Università degli studi di Perugia \nLeonardo Varasano\nAssessore alla Cultura del Comune di Perugia \nLuca Proietti\nDirettore generale di Arpa Umbria \nDavide Mercati\nResponsabile comunicazione di Aboca \nIntroduce \nMichele Sbaragli\nCoordinatore Educazione Ambientale Arpa Umbra \nCoordina\nDaniela Riganelli\nMembro del Direttivo di Legambiente Umbria \nIntervengono\nAmbrogio Santambrogio\nProfessore ordinario di Sociologia Generale presso il Dipartimento di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Perugia \nRosa De Pasquale\nMembro del Segretariato ASviS – Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Verso una comunità educante: il Campus-laboratorio di Roccaporena di Cascia
DESCRIPTION:Percorsi per una comunità in movimento\, riflessiva e generativa nei luoghi del possibile \nP.O.R. Programma Operativo Regionale F.S.E. (Fondo Sociale Europeo) e F.E.S.R. (Fondo Europeo di Sviluppo Regionale) Umbria 2014-2020 \n  \n“Verso una comunità educante” \nCampus–laboratorio  \nRoccaporena di Cascia 25\, 26 e 27 settembre \nEducare alla sostenibilità significa affrontare una sfida innanzitutto metodologica che permetta di andare oltre la trasmissione dei saperi e di sedimentare competenze utili a misurarsi con la complessità. \nIl campus-laboratorio è il risultato della collaborazione tra la Scuola di ecologia\, promossa dalla rivista Sapereambiente\, e il progetto Rockability che sta promuovendo nell’area di Roccaporena di Cascia (Pg)\, uno spazio attivo di relazione e azione per favorire e attuare un programma di trasformazione e rigenerazione dell’area anche in chiave di sostenibilità ambientale e fornire contributi allo sviluppo del territorio del casciano a partire dai suoi elementi identitari. \nIl campus-laboratorio punta a condividere una riflessione a più voci sui processi di apprendimento e sulle pratiche formative in grado di generare una comunità educante. \nÈ un momento di scambio fra analisi dei modelli teorici\, esplorazione del territorio\, attività di gruppo\, racconti d’esperienza al quale è possibile partecipare sia in presenza\, sia in remoto\, al fine di ricavare\, tutti insieme\, alcuni indicatori di qualità che possano accompagnare\, attraverso l’innovazione educativa\, la transizione del territorio verso modelli di convivenza a basse emissioni di carbonio. \n  \nVenerdì 25 settembre \nArrivo e accoglienza dei partecipanti \nOre 12:00 \n\nPresentazione del gruppo\, attività collaborativa e di esplorazione. Attività di team building\nGiannermete Romani\n\nOre 13.30 \n\nPranzo\n\nOre 15:00 \n\nLa Scuola di ecologia e Rockability. Metodo di lavoro\, valori e obiettivi comuni\nMarco Fratoddi\, Alfonso Raus e Maria Luisa Vitale\n\nOre 15:30 \n\nEducare alla sostenibilità: relazione introduttiva e laboratorio per gruppi\na cura di Michela Mayer\n\nOre 17:30 \n\nLe parole chiave di una comunità sostenibile e educante\nGiannermete Romani\n\nOre 19:00 \n\nPaolo Beneventi\nEducare alla sostenibilità con (e dei) media\n\nOre 20.00 \n\nCena\n\nOre 21.30 \n\nVoci narranti dalla comunità di riferimento del progetto Rockability\n\nSabato 26 settembre \nOre 9:30 \n\nLettura del paesaggio\, attività sullo “scoglio” di Roccaporena\na cura di Giannermete Romani\n\nOre 11:30 \n\n L’Agenda 2030 per il casciano. Il ruolo dei processi di apprendimento sul territorio\nMarco Fratoddi e Silvia Quaranta\n\nPranzo \nOre 15:00 \n\nEuropean Awareness Scenario Workshop: verso un sistema educante territoriale a supporto dei processi di transizione ecologica nel casciano (sostenibilità\, welfare comunitario\, turismo responsabile)\n\nOre 17.30 \n\nLa sfida dell’etica civile\nMatteo Mascia\, Fondazione Lanza\n\nOre 18:00 \n\nStili di vita\, modelli abitativi\, scelte di consumo. La transizione del sé\nGiannermete Romani e Daniela Stronati\n\nOre 19.00 \n\nDidattica attiva e ludica nell’educazione alla sostenibilità – Lilly Cacace\n\nOre 20.00 \n\nCena\n\nOre 21.30 \n\nVoci narranti dalla comunità di riferimento del progetto Rockability\n\nDomenica 27 settembre  \nOre 9:30 \n\nLetture sostenibili: letteratura\, cultura e arte danno voce all’ambiente\n\nGiannermete Romani \nOre 11:00 \n\nQuale Qualità per i progetti di Educazione alla Sostenibilità? Criteri di qualità e indicatori\n\nRelazione di Michela Mayer \nOre 12:30 \n\nAttività conclusiva: criteri e indicatori di qualità verso un modello praticabile di comunità educante diffusa nel casciano e nell’area interna valnerina\n\n 
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