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SUMMARY:Città in movimento. Politiche e processi di formazione verso una nuova cultura della mobilità
DESCRIPTION:Le nostre città diventano un ambiente sempre più complesso che accoglie le esigenze di mobilità di chi le abita e di chi le vive per motivi di studio e di lavoro. La complessità sociale si riflette nella complessità delle modalità di spostamento che cambiano e si evolvono rispetto al passato. Con prepotenza si fanno sempre più largo sistemi di mobilità alternativa\, dai servizi di bike sharing all’uso di monopattini e monoruota. Spesso i cambiamenti sono più veloci delle leggi che devono regolamentarli e dell’educazione all’uso dei mezzi che sia rispettoso della strada come ambiente collaborativo. \nLa mobilità intelligente non è però solo legata ai brevi spostamenti\, ma interessa anche chi è costretto giornalmente a lunghe tratte\, e che deve essere oggetto di una nuova attenzione e di sviluppo di una politica e di una cultura della mobilità  sostenibile per le persone e per l’ambiente. \nQuesto il tema al centro del prossimo incontro nell’aula virtuale della Scuola di ecologia. \nCoordina\nMaurizio Zara \nPresidente di Legambiente Umbria \nIntervengono\nAnna Donati \n Esperta di tutela del territorio\, mobilità sostenibile e infrastrutture di trasporto \nPiero Dominici \nDocente di “Sociologia dei processi culturali e comunicativi” presso l’Università degli Studi di Perugia \n  \nLa partecipazione agli incontri nella nostra aula virtuale è gratuita ma è necessario iscriversi \nVAI AL MODULO DI ISCRIZIONE\nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale tutti gli iscritti. \n 
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SUMMARY:Lectio magistralis di Giorgio Zanchini: Che cos’è (e come si fa) il giornalismo culturale
DESCRIPTION:Con la Lectio magistralis di Giorgio Zanchini dal titolo “Che cos’è (e come si fa) il giornalismo culturale” gli iscritti al Corso di giornalismo ambientale e culturale continuano la loro formazione che prevede 40 ore tra lezioni frontali\, esercitazioni di scrittura e workshop. \nGiorgio Zanchini\, voce radiofonica storica della Rai\, conduce per Rai Tre  la trasmissione culturale “Quante storie”. Insieme a Lella Mazzoli dirige il Festival del giornalismo culturale di Urbino. Ha pubblicato racconti su Nuovi Argomenti e Tratti\, il suo primo romanzo si intitola “Sotto il radioso dominio di Dio”.Tra i suoi saggi: “Il giornalismo culturale” (Carocci 2013)\, “Leggere\, cosa e come” (Donzelli 2016)\, “La radio nella rete” (Donzelli 2017)\, “Cielo e soldi” (Aras 2019). Ha curato “Un millimetro in là. Intervista sulla cultura di Marino Sinibaldi” (Laterza 2014). \n  \nL’evento è riservato agli iscritti al Corso di giornalismo ambientale e culturale promosso da Sapereambiente. \n 
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SUMMARY:Io mi rifiuto! Diventare cittadinanza sostenibile a partire da recupero di materia e acquisti sostenibili
DESCRIPTION:Claudia Mazzeschi\n				\n			\n				\n			\n				\n				Riccardo Parigi\, comunicatore e formatore\n				\n			\n				\n			\n				\n				Michele Sbaragli\n				\n		\n\nCoordina\nRiccardo Parigi\nComunicatore ambientale\, titolare di Must Comunicazione e Formazione \nIntroduce\nClaudia Mazzeschi \nDirettrice del Dipartimento di Filosofia\, Scienze sociali\, umane e della formazione \nInterviene\nMichele Sbaragli\nCoordinatore educazione ambientale di Arpa Umbria \nRibaltare gli stereotipi sulla base dei quali affrontiamo la questione del rifiuti sia in termini educativi\, sia comportamentali. Per andare oltre la regola delle 4 R (ridurre\, riutilizzare\, riciclare e recuperare) per arrivare addirittura a… 9 R nel segno della responsabilità condivisa. Un intervento che ci porterà a scoprire il flusso della materia coerente con i cicli della natura. \nContributi dall’aula\nPossono partecipare in forma attiva all’interno dell’aula virtuale gli iscritti alla Scuola di ecologia 2020. \nVai al modulo di iscrizione!\n 
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SUMMARY:Economia circolare
DESCRIPTION:Luca Alici\, Professore di filosofia politica Università di Perugia\n				\n			\n				\n			\n		\n\nLuca Alici \nDocente di Filosofia politica\, l’Università degli studi di Perugia
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SUMMARY:Nuovi modelli energetici e sociali
DESCRIPTION:Claudia Mazzeschi\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Valerio Rossi Albertini\n				\n		\n\nClaudia Mazzeschi\nDirettore del Dipartimento di Filosofia\, Scienze Umane\, Sociali e della Formazione (FiSSUF) dell’Università degli Studi di Perugia \nValerio Rossi Albertini\nDocente di Chimica fisica\, Università di Roma La Sapienza\, giornalista e conduttore televisivo \n  \n 
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SUMMARY:Letteratura ambientale
DESCRIPTION:Niccolò Scaffai\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Stefano Giovannuzzi\n				\n		\n\nNiccolò Scaffai\nProfessore di Letteratura italiana moderna e contemporanea presso l’Università di Losanna (Svizzera) \nIntroduce Stefano Giovannuzzi\, docente di Letteratura italiana contemporanea\, Università di Perugia
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SUMMARY:Agricoltura e sana alimentazione
DESCRIPTION:Fabio Maria Santucci\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Guido Monacelli\n				\n		\n\nFabio Maria Santucci \nDocente di economia e estimo rurale\, Dipartimento di Scienze agrarie\, alimentari e ambientali dell’Università di Perugia \nGuido Monacelli\nMedico nutrizionista\, direttore del Centro studi nutrizione umana \nSeguono lavori di gruppo\, l’incontro è riservato agli iscritti
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SUMMARY:Lavori di gruppo
DESCRIPTION:I gruppi si riuniscono per elaborare\, insieme ai tutor\, i percorsi formativi.
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SUMMARY:Clima
DESCRIPTION:Stefano Caserini\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Alessandra Perri\n				\n		\n\nStefano Caserini\nDocente di Mitigazione dei Cambiamenti Climatici al Politecnico di Milano\, svolge attività di ricerca scientifica e consulenza nel settore dell’inquinamento dell’aria\, della stima e riduzione delle emissioni in atmosfera e dei cambiamenti climatici. Autore di numerose pubblicazioni scientifiche e divulgative\, ha pubblicato anche diversi libri: “A qualcuno piace caldo” (Edizioni Ambiente\, 2008)\, “Guida alle leggende sul clima che cambia” (Edizioni Ambiente\, 2009)\, “Imparare dalle catastrofi” (Altreconomia\, 2012)\, “Aria pulita” (Bruno Mondadori\, 2013)\, il recente “Il clima è già cambiato. 10 buone notizie sui cambiamenti climatici” (Edizioni Ambiente\, 2016). Ha fondato e coordina il blog www.climalteranti.it\, uno dei principali blog scientifici italiani sul tema del cambiamento climatico ed è co-Direttore della rivista scientifica “Ingegneria dell’Ambiente”. \nAlessandra Perri\nFormatrice e psicologa nonché psicoterapeuta e specialista di tecniche Yoga in contesti educativi\, esperta in Ecopsicologia Applicata al Cambiamento Climatico e all’ecosostenibilità. è considerata una pioniera in merito alla teorizzazione e alla sperimentazione dell’Ecopsicologia Applicata al Cambiamento. Collabora con il progetto Ecopsychelab e con realtà di eco-innovazione sociale. ha relazionato alla I e alla II Agorà delle comunità locali (Gennaio 2015 e Marzo 2015) ed è stata intervistata con articolo dedicato su “Nuova Ecologia” di luglio 2015 sul tema Psicologia del Cambiamento climatico\, in un numero interamente dedicato a tale tematica. Ha sviluppato competenze in ambito della psicologia del lavoro e della psicologia clinica\, della psicologia orientata ad interventi psicosociali\, dell’educazione ambientale ed ecosostenibilità\, nonché nell’ambito della comunicazione e comunicazione digitale.
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SUMMARY:Workshop di progettazione educativa
DESCRIPTION:Isabel De Maurissens\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Annalisa Persichetti\n				\n		\n\nIsabel de Maurissens\nRicercatrice dell’Istituto nazionale di documentazione innovazione e ricerca educativa (Indire) \nIntroduce il workshop e partecipa Annalisa Persichetti\, docente di italiano e latino presso il Liceo scientifico G. Alessi di Perugia e membro della rete nazionale di Giornalisti nell’erba \nL’evento è aperto anche ai non iscritti tramite prenotazione a questo link \nLa proposta formativa ha lo scopo di fornire uno stimolo culturale alla conoscenza del tema dello sviluppo sostenibile. In particolare vuole integrare i 17 obiettivi dell’Agenda 2030 nella progettazione didattica. In questo senso si rivolge agli  insegnanti\, ai Dirigenti scolastici\, ai formatori\, ma anche a chi vuole iniziare a riflettere concretamente su come agire per realizzare gli SDGs/Goals dentro e fuori la scuola. \nIl corso sarà tenuto in modalità laboratoriale adottando la metodologia dell’analisi visuale.
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SUMMARY:Biodiversità
DESCRIPTION:Daniela Gigante\n				\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n				\n				Michela Mayer\n				\n		\n\nDaniela Gigante\nRicercatrice presso il Dipartimento di Scienze Agrarie Alimentari e Ambientali di Unipg\, docente di Scienza della Vegetazione e Sistemi Vegetali \nMichela Mayer\nMembro del Comitato Scientifico per il Decennio per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile della Commissione Italiana Unesco\, Rete internazionale ENSI (Environment and School Initiatives)
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SUMMARY:Inaugurazione del corso
DESCRIPTION:I corsisti sono convocati alle 14.30 presso la Biblioteca di San Matteo degli Armeni di Perugia per le procedure di accreditamento e le attività di prima conoscenza. A seguire\, dalle ore 16.00\, l’inaugurazione ufficiale del corso e le relazioni dei docenti \nBenvenuti nel nostro campo base 😉\nGabriele De Veris (Bibliotecario). Il luogo che ci ospita\, l’ambiente che ci circonda. La storia della Biblioteca di San Matteo degli Armeni \nSaluti\nMassimiliano Marianelli (Delegato del Rettore per la Didattica dell’Università di Perugia)\, Claudia Mazzeschi (Direttore del Dipartimento di Filosofia\, scienze sociali\, umane e della formazione di Unipg)\, Fabio Mariottini (Arpa Umbria) \nLo staff si presenta\nFrancesco Aiello\, Sarah De Marchi\, Ambra Muré\, Gianni Ermete Romani\, Michele Sbaragli\, Brigida Stanziola \nInterventi\nMarco Gisotti (Green Factor)\, Davide Mercati (Aboca)\, Alessio Moriconi (Ufficio per l’innovazione didattica e laboratorio e-learning dell’Università di Perugia) \nCoordina\nMarco Fratoddi (Sapereambiente) \n  \n 
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